Erlebnispädagogik/Project Adventure/Pedagogika Przygody
Wenn Pädagogik zum Erlebnis wird


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Wann sprechen Sie im Alltag von einem Erlebnis? Sicher nicht, wenn Sie sich mit einem Freund zum Kaffeetrinken treffen, Zeitung lesen oder Straßenbahn fahren. Erlebnis meint etwas anderes. Erlebnis ist unmittelbar, macht einen betroffen ganz und gar, es ist nicht 100%-ig kalkulierbar und von relativer Einmaligkeit. Sie kennen alle diese Erlebnisse, von denen man noch nach Jahren spricht. Sie werden ferner zustimmen, dass man ohne Wagnis kaum etwas erleben wird. Hinter Wagnis jedoch steht ein Wortspiel wie Wagemut. Wer etwas wagt, braucht Mut, wägt jedoch dabei ab, ohne tollkühn zu werden. Man nimmt sehr bewusst die Kalkulation des Risikos vor. Die Spannung zwischen Wagemut und Abwägen ermöglicht einerseits ein Ziel anzusteuern, anderseits fordert sie jedoch die nötige Vorsicht, um dieses Ziel auch tatsächlich zu erreichen.
Erlebnisse weisen aber noch einen weiteren Aspekt auf, der sich am ehesten mit dem Begriff des Abenteuers veranschaulichen lässt. Lateinisch adventura oder englisch adventure geben den Sinn für das auf einen Zukommende am deutlichsten wieder. Erlebnisse selbst zu haben, drückt also einen echten Zukunftsbezug der eigenen Person aus. Das mag einer der Gründe sein, weshalb Menschen Erlebnisse suchen, da ja der Mensch seinen Wesen nach zukunftsorientiert denkt, handelt und lebt. Der Begriff des Erlebnisses spricht sowohl die Gefühlsebene, Vernunftebene und die Handlungsebene des Menschen an. Entwicklungspsychologisch sind wir Menschen als Generalisten angelegt, das heißt, unsere menschliche Natur ist darauf angewiesen, möglichst viele Fähigkeiten in der Auseinandersetzung mit der Umwelt zum Einsatz zu bringen und auszuprobieren. Nur so bleibt unser Gleichgewicht erhalten und damit auch unsere innere Zufriedenheit.

Nach Wolfgang Antes: Erlebnispädagogik

 
     
 
Przyk³adowy program pobytu

erster Tag
19.00 Uhr - Ankunft
20.00 Uhr - Einführung in die Grundlagen der Erlebnispädagogik
Erkundungsreise -Reise auf einen unbekannten Planeten
22.30 Uhr - Abendessen, Grill
zweiter Tag
9.00 Uhr - Frühstück
10.00 Uhr - kooperative Spiele:
- Figuren bauen- Atomspiel
- Knoten lösen
- Über Leiche laufen
- Zahlenspiel
- Im Kreis sitzen
- Den Fluss überqueren
- Seil - Quadrat, Zelt aufstellen
- Leichen tragen
- Pendelspiel
- Fallen
14.00 Uhr - Mittagessen
15.30 Uhr - Rallye
20.00 Uhr - Abendessen
20.30 Uhr - Activity
dritter Tag
9.00 Uhr - Frühstück 10.00 - 13.00 Uhr - Gruppenarbeit, Präsentation - Auswertung der Rallye, Evaluation des Seminars
14.00 Uhr - Mittagessen
15.00 Uhr - Abfahrt

A tak swoje wra¿enia z pobytu opisuj± niektórzy s³uchacze:

Auf Erlebnispädagogik alle sich sehr freuen
Und von Anfang an wussten alle, wir werden es nicht bereuen
Stimmung hat sich aufgebaut
Und im Bus war schon ganz laut
Wir haben gesungen und gegessen
Und Eva hat ihre Gitarre nicht vergessen
Wir sind endlich im Wald angekommen
Und jeder hat den Schlüssel von seinem Haus bekommen
Dann haben wir gesungen, getanzt und gesessen
Aber keiner von uns konnte den Hunger vergessen
Alle haben schon an Würstchen gedacht
Und die Gedanken haben uns an das Lagerfeuer gebracht
Und so haben wir endlich was gegessen
Manche mussten aber ihre Würstchen vergessen
Weil sie mit Stocken gespielt haben
Und dabei ihre Würstchen verloren haben
Der nächste Morgen war wie Geheimnis, aber keiner war empört
Wir haben gar nicht mehr gesehen, sondern gefühlt und gehört
Alle haben was angetastet aber wir wussten nicht was das ist
Wir sahen sehr komisch aus und dreckig noch heute jeder ist
Später konnten wir Mutproben machen
Und wirklich machten wir unglaubliche Sachen
Auf die Hände zu fallen das ist doch was
Und manche haben es gemacht aber es war mehr kein Spaß
Andere haben gespannt zugeschaut
Weil nicht alle haben sich getraut
Dann haben wir endlich Rallye gespielt
Und die erste Gruppe schon um 16.00 ging
Wir haben echt tolle Stationen gesucht
Und den Angler auch besucht
Zum Glück ist alles ganz gut gelaufen
Nur mit paar blauen Flecken, aber keiner hat sich verlaufen
Am Abend haben wir ein bisschen Fleisch gegessen
Und konnten immer noch nicht Rallye vergessen
Manche hatten noch Kraft zum Singen, manche nur zum Essen
Zum Glück hatten sie den anderen nicht alles aufgegessen
Und so ist der Tag zu Ende
Es beginnt der letzte Tag am Wochenende
Nach dem Frühstück haben wir aus dem Kreis Dreieck gemacht
Und dabei viel gelacht
Später waren alle fleißig wie eine Biene
Und überall herrschte gute Stimme
Alle haben zu den Präsentationen was tolles ausgedacht und gemalt
Und um es anderen zu zeigen war jede Gruppe um 13.00 bereit.

S³uchaczki drugiego roku 2002:
Agnieszka Neubauer, Ewa Klaman, Kasia Hoffmannn, Ewa Torcha³a

Die Erlebnisspädagogik
- ein unvergessliches Abenteuer,
erweckt in jedem ein großes Feuer.
Jeder soll daran teilnehmen
um sie den anderen zu empfehlen.

Germani¶ci fajni s±
Na wycieczkê chêtnie mkn±
Bo nauka posz³a w las
Ale na to przyjdzie czas
Egzaminy siê zbli¿aj±
JEDOCH oni dobry humor maj±
Na ERLEBNIS wyje¿d¿aj±
Gdy¿ zabawy po¿±daj±
Ka¿dy mi³y i weso³y
Bo nie musi i¶æ do szko³y:

Dominika Kozak,Marta Markowska,
Kasia Molska,Dorota Tomala
2002



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